Il percorso vuole documentare e descrivere l’evoluzione di un paesaggio attraverso la rappresentazione fotografica e pittorica, l’analisi storica e culturale, lo studio della cartografia.
Struttura
2 incontri in classe di 1h e 30m 1 escursione di mezza giornata presso una zona collinare concordata con le insegnanti.
Per i bambini della scuola secondaria di primo grado